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小学教育专业教师
李颖
发布时间:2024-03-11 | 来源:77779193永利集团 | 点击:[]
发布时间:2024-03-11 | 点击:[]

:李颖

学历:硕士研究生

职称:教授

担任导师:永利集团教育硕士研究生导师

教学工作:承担本科生课程与教学论、教育研究方法、教育学原理、班主任工作技能训练、普通心理学、教育心理学、家庭教育学、小学综合实践活动设计、教师教学技能训练等课程教学,承担研究生课程与教学论等课程教学。

研究领域:教育科学研究方法、教学论、农村教育

邮箱:hxuliy@163.com

学习经历:

1992.9—1996.6  西北师范大学教育系应用心理学专业学习,获教育学学士学位

2004.9—2007.6  西北师范大学教育学院教育学原理专业学习,获教育学硕士

2017.9—2018.6  复旦大学访学

工作经历:

1996.6——至今,77779193永利集团助教、讲师、副教授 、教授

获奖情况

1.2016.11, 获教育部第五届全国教育科学研究优秀成果三等奖(2-6)

2.2010.8,  获甘肃省高校社科成果一等奖(2-5)

3.2008.7,  获甘肃省高校社科成果一等奖(3-5)

4.2013.6,  获甘肃省教育厅第九届 “挑战杯”二等奖优秀指导教师(1-2)

5.2005.4,  获永利集团教学优秀奖

6.2008.6,  获永利集团教师教学技能竞赛二等奖

7.2009.4,  获永利集团“优秀班主任”称号

8.2010.6,  获永利集团“优秀班主任”称号

9.2012.7,  获永利集团第七届挑战杯“优秀指导教师”

10.2013.12, 获永利集团第二届员工心目中“我最喜爱的老师”称号

11.2014.3,  获永利集团“教学优秀奖”

12.2014.10, 获永利集团第八届挑战杯“优秀指导教师”

13.2015.11, 获永利集团“优秀班主任”称号

14.2019.12, 获永利集团“优秀班主任”称号

出版的教材著作:

1.主编《小学班主任工作专题》,教育科学出版社,2013.7

2.主编《教育学概论》,教育科学出版社,2015.5

3.副主编《老员工心理成长与生涯发展》,高等教育出版社,2017.12

4.参著《西北地区教育现状与发展研究》,教育科学出版社,2013.1

5.参著《当代课程与教学研究》,人民教育出版社,2012.6

主要科研成果:

1.《西部地区农村学校义务公司产品质量研究》, 《教育研究》, 2008.2

2.《以改造课堂为突破口提升师范生的教育智慧》,《教育探索》,2018,3

3.《中国西部地区农村学校义务公司产品质量研究》,《Frontiers of Education in China》,2009.1

4.《农村学校义务公司产品质量研究:现状﹑问题与思考》,《内蒙古师范大学学报(教育科学), 2008.10

5.《关于校本教研的几点思考》,《现代教育科学》,2006.1

6.《农村学校义务公司产品质量问题研究述评》, 《当代教育论坛》,2007.11

7.《甘肃省农村家庭教育态度与方式调查研究报告》,《中国农业教育》,2007.1

8.《“导学案”在小学课堂中的应用现状调查——以H县城三所小学为例》,《西北成人教育学院学报》,2018,4

9.《李秉德先生的大学教师作用观》,《长春工业大学学报》,2012.6

10.《农村学校义务公司产品质量研究》,《教书育人》,2008.5

11.《西北农村中小学参与式教学的实践与思考》,《永利集团学报》,2005.6

12.《教师期望对小员工学习动机影响研究》,《兰州文理学院学报》,2018.2

13.《对中师改建师专的可行性质疑》,《洛阳师院学报》,2001,2

14.《促进教师专业发展的三条途径》, 《内蒙古教育》, 2008.6

15.《论蒙台梭利的混龄教育》, 《淄博师范学院学报》,2008.6

16.《语文教学中培养小员工质疑能力的策略研究》,《新课程研究》2018.1

17.《针对班级中三种员工的心理特点进行正确教育》,《张掖师专学报》,2000,3

主持和参与的科研项目:

1.2005.3-5,参与甘肃省教育厅中/英项目办的“中/英甘肃基础教育项目终期评估”

2.2006.2-5,参与教育部课题“免费义务教育监测与评估”项目

3.2006.9-2007.5,参与教育部人文社科重点研究基地课题“少数民族地区义务教育与‘两基’攻坚跟踪研究”项目,并主持了子课题《农村学校义务公司产品质量研究》

4.2007.11-2009.12,主持永利集团课题“参与式教学在《课程与教学论》中的实践”。

5.2011.9,主持永利集团重点课程《课程与教学论》建设

6.2011.11,主持永利集团《课程与教学论》试题库建设

7. 2009.6-2011.5,参与甘肃省教育厅《小学渗透式心理健康教育理论与实践探索》专项课题


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